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Tiré à 2 000 exemplaires, ce huit pages trimestriel en couleur, abondamment illustré, sera notamment diffusé dans les établissements du second degré et dans les centres d’information et d’orientation (CIO). Son objectif est de mettre en valeur un aspect original et déterminant de l’action sur le terrain des équipes éducatives. C’est pour cette raison que la majorité des articles sont rédigés par des enseignants en activité dans les collèges et lycées de l’académie.
Le premier numéro est double (seize pages) et traite d’un sujet crucial tant il est lié à des enjeux d’avenir : l’éducation au développement durable (EDD). La notion de développement durable, en constante évolution, touche à différents champs de connaissance. Son approche sur le plan éducatif permet d’aborder des problématiques complexes mais stimulantes dans une démarche globale disciplinaire et transdisciplinaire, fondée sur une forte implication des élèves. Piloté par l’équipe académique EDD, le dossier présenté dans ce numéro fait état de quelques expérimentations d’envergure qui se déroulent dans les établissements. La réalisation d’un mur végétal au lycée Paul Éluard de Saint-Denis (93), la réorganisation du collège Jean Perrin du Kremlin-Bicêtre (94) en « éco-collège », la démarche E3D du lycée Frédéric Joliot-Curie de Dammarie-les-Lys (77) qui met l’écocitoyenneté au cœur du projet d’établissement… autant d’applications – sans que la liste soit exhaustive – de l’approche EDD à découvrir dans ce dossier.
À l’occasion du lancement de Regards croisés sur l’éducation, William Marois a réaffirmé l’engagement de l’académie de Créteil dans l’éducation au développement durable en allant dans différents établissements fortement impliqués. Jeudi 5 mai 2011, il s’est rendu au collège Jacques Prévert de Lorrez-le-Bocage (77), dont l’équipe vise une labellisation « éco-école », au collège Jean Perrin du Kremlin-Bicêtre (94), qui a déjà obtenu ce label, et au lycée Louis Armand de Nogent-sur-Marne (94), qui œuvre à promouvoir l’énergie solaire en Europe. Lundi 9 mai 2011, ce fut au tour des collèges Louis Braille d’Esbly (77) et Rosa Bonheur du Châtelet-en-Brie (77) de présenter leurs actions (exposition sur la biodiversité, jardin pédagogique,…).
Regards Croisés sur l’éducation, outre son objectif de relayer les projets ambitieux des établissements, vise également à nourrir la réflexion sur des thématiques essentielles pour l’éducation des jeunes et à reconnaître et encourager l’esprit d’initiative des équipes pédagogiques. À venir: l’action culturelle, notamment autour du cinéma, les 20 ans de l’École ouverte, la voie professionnelle, la presse et l’éducation… Un rendez-vous trimestriel à ne pas manquer!
