À la rentrée 2011, 210 400 élèves handicapés sont scolarisés en milieu ordinaire, dans une école ou un établissement scolaire du
second degré. Depuis la rentrée scolaire 2006 et l’entrée en vigueur de la loi du 11 février 2005, 55 000 élèves supplémentaires ont été ainsi scolarisés, soit une évolution annuelle moyenne de 6,3%alors que, sur la même période, les effectifs d’élèves sont stables. On note une progression sensible des effectifs des élèves handicapés porteurs de troubles intellectuels et cognitifs, ou de troubles psychiques, grâce notamment à l’ouverture de nouvelles classes pour l’inclusion scolaire (CLIS) et d’unités localisées pour
l’inclusion scolaire (ULIS). Ces catégories de jeunes bénéficient également d’un accueil accru en classes ordinaires ou en sections d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA). Par ailleurs, au cours de l’année scolaire 2010-2011, 78 100 jeunes en situation de handicap reçoivent un enseignement dans un établissement hospitalier ou médico-social qui leur offre une prise en charge globale (scolaire, éducative et thérapeutique