Nous sommes tous des co-éducateurs, chacun ayant un rôle social fort, à condition que son semblable veuille bien lui en reconnaître sa valeur. C’est donc bien d’un projet basé sur la solidarité et la reconnaissance mutuelle entre adultes, agents, institutions qu’il convient à présent de travailler en mettant nos acquis partenariaux, construits sur une démarche essentiellement socio-culturelle, utiles certes, mais plus suffisants pour porter le développement local à caractère éducatif et social.

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