L’accompagnement individualisé repose sur l’implication de nombreux acteurs du milieu scolaire : enseignants-ressources, personnel des services éducatifs complémentaires, des directions d’école et des commissions scolaires.

Une recherche, effectuée par Simon Larose, professeur à l’Université Laval et chercheur du Groupe de recherche sur l’inadaptation psychosociale chez l’enfant, a mis en lumière les meilleures pratiques que ces acteurs peuvent adopter, chacun à son niveau d’intervention respectif. 

En préambule à la lecture des documents qui décrivent ces différentes pratiques, voici une courte capsule-vidéo qui vous en donnera une vision d’ensemble et un aperçu du rôle de chacun des acteurs concernés

Lire la suite : http://www.mels.gouv.qc.ca/references/publications/resultats-de-la-recherche/detail/article/les-pratiques-educationnelles-exemplaires-en-matiere-daccompagnement-individualise-au-secondaire/