In La Nouvelle République – le 21 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Claire Leconte est professeure émérite de psychologie de l’Education. Spécialiste du temps de l’enfant, l’universitaire lilloise Claire Leconte dénonce l’organisation du temps scolaire sur neuf demi-journées. S’il est une personne qui se passionne   Lire la suite ...

In Mairie Conseils – le 10 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Dans le Loir-et-Cher, la commune de Villebarou a mis en œuvre les nouveaux rythmes scolaires dès la rentrée 2013 car les moyens logistiques et humains étaient déjà en place. S’il a fallu trouver un   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale – le 20 Février 2014 : Accéder au site source de notre article.   NOR : MENE1400103Y lettre du 20-2-2014 MEN – DGESCO A2-2   Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux chancelières et chanceliers des universités Le rapport annexé à la loi   Lire la suite ...

In La Gazette.fr – le 20 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Mercredi 19 février 2014, c’était le tour des représentants d’animateurs de dresser leur bilan de l’application de la réforme des rythmes devant la mission d’informations sénatoriale sur la réforme des rythmes. Invités à dresser   Lire la suite ...

In Eduscol – le 6 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Ces modules sont destinés à tout enseignant qui scolarise un élève en situation de handicap dans sa classe afin qu’il puisse rapidement prendre connaissance des grandes caractéristiques du trouble de l’élève, des besoins habituellement identifiés   Lire la suite ...

7èmes Rencontres nationales du GFEN à St Denis Réussir, du collège au lycée : Quelle approche des savoirs ? Samedi 5 et dimanche 6 avril 2014 IUT de la Halle Montjoie, 7 rue de la Croix Faron ST DENIS (93) Dépliant  (programme, intervenants, bulletin d’inscription) Inscription en ligne Problème d'affichage du   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale – Brève de Vincent PEILLON – le 20 Février 2014 : Accéder au site source de notre article. Des discussions sur les métiers et les parcours professionnels des personnels de l’éducation nationale sont engagées depuis le 18 novembre 2013 avec l’ensemble des organisations syndicales. Retrouvez   Lire la suite ...

In Cairn Info : Accéder au site source de notre article.   La question des problématiques organisationnelles, dont celle des risques psychosociaux en entreprise, révèle l’importance d’une pratique de terrain adaptative et éclairée, d’une compréhension du phénomène social et d’une posture adéquate de la part de l’intervenant. Face à l’évolution   Lire la suite ...

4 000 communes ont choisi de mettre en oeuvre la réforme des rythmes scolaires dès la rentrée Z013,ce qui représente 17% des communes et 22% des élèves des écoles élémentaires publiques 0,3 million d’écoliers). S’il est trop tôt pour effectuer un bilan, voici les premiers enseignements (1). La réforme des   Lire la suite ...

In Le Comptoir des Presses d’Université – le 6 février 2014 : Accéder au site source de notre article.   Alors qu’au milieu des années 1970 le nombre de sortants du système scolaire faiblement qualifiés est largement supérieur aux chiffres des années 2000, la mise à l’agenda politique somme toute   Lire la suite ...

In Libération – le 17 février 2014 : Accéder au site source de notre article. La maternelle Guy-Môquet, à Stains, a ouvert une toute petite section. La scolarisation précoce est une mesure phare de la «refondation» voulue par Peillon. Il y a ceux qui courent, patauds parce qu’ils portent encore   Lire la suite ...

In Sciences Humaines – le 14 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Saint Augustin pensait, comme Aristote, que le goût d’apprendre est naturel. Les bébés, ces chercheurs en herbe, semblent le confirmer. Plus étonnant : ?ni la soif ni les capacités d’apprendre ne semblent s’éteindre avec l’âge.   Lire la suite ...

SOMMAIRE Introduction Partie 1 : Prendre la mesure du problème 1.1 Illettrisme : de quoi parle-t-on ? 1.2. Les mesures de l’illettrisme par les enquêtes Information et Vie Quotidienne (IVQ) 1.2.1 Données générales sur l’illettrisme en France en 2011 1.2.2 Evolution de l’illettrisme entre 2004 et 2011 1.2.3 Caractéristiques de   Lire la suite ...

In INJEP – le 17 février 2014 : Accéder au site source de notre article. […] En fonction des institutions et des critères qu’elles retiennent le terme « décrocheur » revêt des significations et des réalités différentes. Entre absentéisme lourd, sortie prématurée du système scolaire ou absence de diplôme et de qualification,   Lire la suite ...

In La Librairie des Cahiers pédagogiques – Février 2014 : Accéder au site source de notre article. Dans la classe, pour faire la classe, les enseignants observent sans cesse leurs élèves ; ils sont eux-mêmes observés lorsque les portes des classes s’ouvrent pour accueillir des stagiaires, des collègues, des formateurs,   Lire la suite ...

In ACEPP – le 9 octobre 2013 : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE Ouverture  Conférence Introductive La petite enfance, un enjeu politique un pari pour l’avenir des territoires   Bilan du programme Apemac Des services petite enfance adaptés aux territoires, enjeu éducatif et rôle social   Partie   Lire la suite ...

In Sciences Humaines – le 14 Février 2014 : Accéder au site source de notre article. « Et vous, qu’apprenez-vous en ce moment ? » La scène se passe au restaurant, voici quelques semaines, peu après que nous ayons eu l’idée de ce numéro. J’ai eu envie de savoir qui, parmi les convives,   Lire la suite ...

In Eduveille – le 14 Février 2014 : Accéder au site source de notre article. Conseil de l’innovation et de la réussite scolaire, Conseil supérieur des programmes, Conseil national d’évaluation du système scolaire : le Ministre a installé les principaux conseils issus de la loi d’orientation. Principale animatrice de la   Lire la suite ...

In Le Blog de Bernard Desclaux – le 16 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Je poursuis l’exploitation de ce document de 2003 commencé par l’article La conception française de l’orientation . Nous avons indiqué dans cet article l’absence de normes justifiant les décisions d’orientation, que   Lire la suite ...