PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) de octobre, 2012

Publié le 31-10-2012

Source : Accéder au site source de notre article. Open Cities, C’est parti ! Open Cities est un programme européen qui vise à tester des projets numériques dans 7 grandes capitales d’Europe. Il s’agit de récupérer des open data, c’est-à-dire des données libres, éditées par des collectivités. ERDENET a été   Lire la suite ...

Publié le 31-10-2012

in le blog de Bernard Desclaux : Accéder au site source de notre article. Toujours suite à la déclaration de Vincent Peillon rapportée par sur le site d’Educpros j’ai proposé un premier article sur mon blog. Jean-Maire Quairel a écrit l’article suivant. Il précise bien les éléments en question dans   Lire la suite ...

Publié le 31-10-2012

in educavox : Accéder au site source de notre article. TNI, classe mobile, tablette tactile, mp4 et tant d’autres … comment faire pour que ce matériel bénéficie aux apprentissages des enfants, les conduise vers une plus grande autonomie et me permette à moi, enseignant, d’avoir un regard sur leur utilisation   Lire la suite ...

Publié le 31-10-2012

in Centre Info : Accéder au site source de notre article. Si la formation initiale, puis la formation continue, associées à l’ensemble de nos expériences professionnelles et sociales, construisent chaque jour notre compétence, cela ne suffit pas à garantir notre employabilité. Car encore faut-il, premièrement, en prendre conscience, deuxièmement, le   Lire la suite ...

Publié le 31-10-2012

in infobourg.com : Accéder au site source de notre article. Qu’il plaise ou non, il semble que le modèle éducatif finlandais fonctionne! Voici des points clés des plus surprenants, qui auront de quoi alimenter les discussions… Par exemple, saviez-vous que les élèves finlandais ne subissent aucune évaluation pendant les 6   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in infobourg.com : Accéder au site source de notre article. "La recherche avait pour principal objectif d’appuyer les membres de quatre communautés éducatives d’écoles secondaires publiques et pluriethniques des trois commissions scolaires francophones de l’île de Montréal dans leurs efforts pour favoriser la persévérance et la réussite scolaires et la   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in Agence Qualité Education : Accéder au site source de notre article. "Les technologies numériques constituent-elles un levier pour la modernisation de l’enseignement supérieur et en particulier pour la rénovation de la pédagogie ? Comment les pratiques numériques des étudiants et des enseignants ont-elles évolué dans la dernière décennie et en   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

Héloïse Durler, HEP Vaud (UER AGIRS) et Université de Lausanne (Labeduc) : Accéder au site source de notre article. EXTRAIT : Il est possible de dégager, derrière un certain nombre de dispositifs répandus à l’école primaire, une conception « idéale » de l’élève: l’élève autonome. L’hypothèse développée ici est que   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in belearner.com : Accéder au site source de notre article. Plus de quarante vidéos scientifiques du catalogue de l’INRA sont sur BeLearner à regarder et  à utiliser pour créer vos parcours.

Publié le 30-10-2012

in le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Anne Armand, inspectrice générale, nous raconte, en ce samedi matin, l’histoire de l’enfant CAMIF. Elle ne le fait pas pour nous réveiller en douceur par un conte des temps modernes. Non, elle souhaite plutôt nous éveiller à ce   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in Métropolitiques.eu : Accéder au site source de notre article. Secrétaire d’État chargé des collectivités territoriales en 1992, Jean-Pierre Sueur a défendu devant le Parlement la loi à l’origine des premières « communautés de projet ». Aujourd’hui, président de la commission des lois au Sénat, il évoque leur histoire et défend, dans la   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in Gfen – Groupe français d’éducation nouvelle : Accéder au site source de notre article. Actes des 5èmes rencontres nationales sur l’accompagnement St Denis, 17 mars 2012 En partenariat avec le Café Pédagogique, l’OZP, le SNUipp, la ville de St Denis, la Seine-St-Denis et le Ministère de l’Education Nationale, de   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in L’Harmattan : Accéder au site source de notre article. L’école, en Occident, est passée sous la coupe de la mondialisation. L’idéologie néolibérale entend la contraindre à aligner ses programmes et les qualifications de ses diplômés sur les exigences du marché. Cet ouvrage s’attache ainsi à resituer en perspective sociologique   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in scrib.com : Accéder au site source de notre article. Depuis quelques années, la figure de « l’antipédagogue » s’est installée dans les médiasfrançais. Ce sont toujours les mêmes noms (une demi-douzaine) qui reviennent et le match « pédagogue contre antipédagogue » est devenu à ce point un classique qu’il a   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in le blog de Bernard Desclaux : Accéder au site source de notre article. La question de la régionalisation des services vient à nouveau de se poser. Sandrine Chesnel sur Educpros vient d’en donner quelques éléments et réactions de certains acteurs en se centrant en particulier sur les COPsys ?   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in Midi libre : Accéder au site source de notre article. Le pédopsychiatre Marcel Rufo est ce soir à Nîmes pour une rencontre sur le thème “Comment faire aimer l’école aux enfants“, un débat initié par le magazine Version Fémina en collaboration avec Midi Libre. Vous rappelez que 44 %   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in la ligue de l’enseignement : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE Points de vue Repères Quizz Edito Points de vue (Réalisés par Ariane Ioannides et Richard Robert) • Entre invisibilité et incompréhension, un débat difficile Combien de décrocheurs ? Une question politique Petit résumé des articles du   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in revue internationale d’éducation de Sèvres : Accéder au site source de notre article. Récemment, le gouvernement irlandais a décidé de lutter contre le problème du décrochage scolaire et d’y consacrer des financements. En Irlande, l’approche est généralement locale et s’appuie sur des modifications du curriculum et sur la collaboration   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in cairn.info : Accéder au site source de notre article. "Que l’altérité soit mise à mal parce que la différence et le manque sont récusés engendre une recrudescence de la demande sociale au nom de l’idéal. Alors que l’individualisme s’impose toujours plus, la demande sociale devient porteuse d’un appel à   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in crédoc – la collection des rapports : Accéder au site source de notre article. La peur du chacun pour soi La cohésion sociale évoque, dans l’esprit de la population, des relations empreintes de respect, qui reposent beaucoup sur l’attitude de chacun. Les individus se sentent au premier chef responsables   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in centre de ressources sur l’éducation prioritaire de l’académie de Créteil-2006 : Accéder au site source de notre article. Pour aborder ces relations cinq remarques et trois pistes. Première remarque. Les textes législatifs et réglementaires du ministère de l’éducation nationale font une large place aux parents et à leurs représentants   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in l’e-mag de l’éducation : Accéder au site source de notre article. Alain Bergounioux, ins­pec­teur géné­ral de l’Education Nationale et pro­fes­seur asso­cié à Sciences Po Paris, est l’une des trois per­son­na­li­tés nom­mées en octobre pour diri­ger une mis­sion de réflexion sur la morale laïque à l’école. Alors que ses tra­vaux   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

in le devoir.com : Accéder au site source de notre article. L’art à l’école, un facteur de réussite ? Peut-être bien que oui. Une étude publiée par la firme de recherche canadienne Hill Strategies démontre que l’éducation aux arts chez les jeunes améliore non seulement les résultats scolaires des élèves   Lire la suite ...

Publié le 30-10-2012

Aurélie Lecoq et Bruno Suchaut IREDU-CNRS et Université de Bourgogne : Accéder au site source de notre article. Cette note rend compte des résultats d’une recherche à caractère expérimental conduite dans des classes de grande section de maternelle1. L’objectif principal de ce travail était de mesurer les effets de la   Lire la suite ...

Publié le 29-10-2012

Décentralisation : Un décret établit la double tutelle (Etat et collectivités) sur les établissements : Accéder au site source de notre article.   Le 29 octobre 2012 JORF n°0252 du 28 octobre 2012 Texte n°1 DECRET Décret n° 2012-1193 du 26 octobre 2012 modifiant l’organisation administrative et financière des établissements   Lire la suite ...

Publié le 29-10-2012

Source : Accéder au site source de notre article.   Dans un entretien accordé au Café pédagogique, Yves Fournel, personnage clé des négociations sur les rythmes scolaires, président du Réseau des villes éducatrices et maire-adjoint de Lyon en charge de l’éducation, justifie la position des collectivités locales. Pour lui, la   Lire la suite ...

Publié le 26-10-2012

    La lettre électronique mensuelle Numéro 106– Octobre 2012 De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISME ensemble www.prisme-asso.org PRISME S’EXPRIME ? – Le bon mot du mois " Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à   Lire la suite ...

Publié le 26-10-2012

  AFFECTATION : Terme d’origine militaire qui n’apparaît en français qu’en 1928. L’affectation est une procédure administrative consistant à répartir les élèves, selon certains critères, au sein des établissements d’enseignement en fonction des places disponibles ; procédure qu’on appelle encore « l’allocation des places ». En anglais, on parle de streaming pour désigner un   Lire la suite ...

Publié le 26-10-2012

in l’expresso – le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Depuis de nombreuses années les enseignants documentalistes posent la question de la formation des élèves à la recherche de l’information. Devant les attitudes des élèves face à cette activité, ils sont nombreux à déplorer les difficultés   Lire la suite ...

Publié le 26-10-2012

in ajé : Accéder au site source de notre article. A l’occasion du colloque du 30 octobre 2012 organisé par les Cahiers pédagogiques et consacré à la pédagogie dans les médias, notre association a décidé de lancer une série d’entretiens sur la manière dont les questions d’éducation sont traitées par les médias. Nous donnons   Lire la suite ...

Publié le 26-10-2012

in Le Formateur du Web : Accéder au site source de notre article. On peut ainsi considérer le Social Learning comme le développement des savoirs par la connexion aux autres via des outils web 2.0. Une intelligence collective ou “ formation collaborative ” qui nous permet d’apprendre des uns des   Lire la suite ...

Publié le 26-10-2012

in Infobourg.com : Accéder au site source de notre article. Une vaste recherche québécoise livre ses conclusions dans un rapport paru le 16 octobre. Au menu : trois facteurs de persévérance et de réussite identifiés en milieu scolaire francophone public et pluriethnique, des enseignants qui refusent d’adapter leur pratique et une   Lire la suite ...

Publié le 26-10-2012

in les rencontres de l’ozp n°96 – septembre 2012 : Accéder au site source de notre article. Compte rendu de la réunion publique du 26 septembre 2012 Cette rencontre a lieu précisément le jour où la concertation qui devrait déboucher sur une refondation de l’éducation prioritaire se termine et où   Lire la suite ...

Publié le 25-10-2012

in Sénat : Accéder au site source de notre article. Rapport d’information de M. Georges LABAZÉE, fait au nom de la délégation aux collectivités territoriales n° 27 (2012-2013) – 9 octobre 2012 Saupoudrage des crédits, absence de lisibilité, non-respect des engagements, confusion des responsabilités… Les critiques formulées à l’encontre des   Lire la suite ...

Publié le 25-10-2012

in Editions Le bord de l’eau : Accéder au site source de notre article. À l’origine de cet ouvrage, l’interpellation lancée à un groupe de chercheurs par les élus d’un Conseil général, inquiets de l’évolution des quartiers populaires au lendemain des émeutes de novembre/décembre?2005. Quelle signification donner à ces événements ?   Lire la suite ...

Publié le 25-10-2012

in la ligue de l’enseignement : Accéder au site source de notre article. Repenser les ruptures Décrochage scolaire, ruptures éducatives et cloisonnements institutionnels par Arnaud Tiercelin   Le décrochage scolaire résulte de parcours heurtés, marqués par des interactions multiples, parfois contradictoires, et bien souvent des ruptures de prise en charge.   Lire la suite ...

Publié le 25-10-2012

in curiosphere.tv : Accéder au site source de notre article. Résumé Extrait : Extraits des débats de la 4e Journée du Refus de l’Échec Scolaire L’AFEV, en partenariat avec Curiosphere.tv et Trajectoires-Reflex, a organisé le 21 septembre 2011 la quatrième journée nationale consacrée au refus de l’échec scolaire. Un grand   Lire la suite ...

Publié le 24-10-2012

Source : Accéder au site source de notre article. Philosophe de renommée planétaire, Michel Serres s’est prêté de bonne grâce au jeu des questions, hier. La vieillesse, la crise, le pouvoir, la laïcité, aucune question n’est taboue pour le penseur agenais. Morceaux choisis. En quoi et pourquoi vous sentez-vous Agenais   Lire la suite ...

Publié le 24-10-2012

in l’Injep – Agora débats / jeunesse n°62 : Accéder au site source de notre article. Dossier coordonné par Olivier Douard et Patricia Loncle Ce numéro d’Agora débats/jeunesses consacré aux jeunes en difficulté, prend un relief particulier dans un contexte de hausse du chômage des moins de 25 ans, de   Lire la suite ...

Publié le 24-10-2012

in pedagopsy.eu : Accéder au site source de notre article.     Il y a ceux qui sont dedans et ceux qui sont dehors. Il y a ceux qui désespèrent et ceux qui s’aveuglent encore sur des pratiques caduques et pathétiques. Il y a ceux qui s’accrochent avec ténacité et   Lire la suite ...