PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) de avril, 2012

Publié le 30-04-2012

Source : Accéder au site source de notre article. Du côté de la droite on indique une déconstruction du collège unique, un développement de l’apprentissage dès 14 ans, et certains ont même évoqué le retour à un examen d’entrée en sixième abandonné depuis 1956. A gauche, il semble que le   Lire la suite ...

Publié le 30-04-2012

Journées d’étude – Sessions de formation d’acteurs jeudi 1er mars 2012 En tant que « PRo­moteur des Ini­tia­tives Sociales en Milieux Edu­catifs », l’asso-réseau PRISME ayant le souci de favo­riser la trans­mission des « connais­sances éduca­tives ter­ri­to­ria­lisées », propose aux col­lec­ti­vités d’organiser des « journées d’études et/?ou des ses­sions de for­mation d’acteurs ». Notre démarche ? Accom­pagner   Lire la suite ...

Publié le 30-04-2012

Source : Accéder au site source de notre article. – L’éducation doit être abordée dans sa globalité -L’éducation partagée entre divers acteurs -La décentralisation -Variations de performances -Temps libérés -Rythmes biologiques -Emergence de nouveaux langages

Publié le 30-04-2012

Source : Accéder au site source de notre article. Document(s) associé(s) : pdf/pres_BeLearner17-04-12.pdf

Publié le 30-04-2012

In UNESCO : Accéder au site source de notre article. Avec la décentralisation, la mission du Bureau local d’éducation évolue : dans un objectif de réussite, ce qui était auparavant un service administratif « réactif », chargé d’effectuer des tâches définies par d’autres, devient le siège d’une vision stratégique, capable   Lire la suite ...

Publié le 30-04-2012

Introduction Cette recherche de doctorat interroge le coaching scolaire en tant que pratique émergente d’accompagnement de la scolarité non disciplinaire. Venu du monde de l’entreprise, le coaching scolaire semble faire écho à de nouvelles injonctions de l’école (élaboration d’un projet, choix d’orientation, autonomie, recherche de performance et d’épanouissement de soi).   Lire la suite ...

Publié le 30-04-2012

In IUFM d’Auvergne : Accéder au site source de notre article. "Une formation de formateurs en éducation au développement durable prend tout son sens si elle se fait en direction d’un public représentatif de la société dans toutes ses composantes (rurales et urbaines, régionale et nationales voire internationales), ce qui   Lire la suite ...

Publié le 30-04-2012

In Novo Ideo : Accéder au site source de notre article.   "Les débats autour du Grand Paris sont articulés autour de l’idée que « les tuyaux » (routes, métro…) induisent le développement futur, forcément importé et donc vecteur de nouveaux déplacements. L’approche « endogène », celle qui est liée à la dynamique propre   Lire la suite ...

Publié le 30-04-2012

In Le Café : Accéder au site source de notre article. "Faut-il toucher à l’offre pédagogique ? Il faut mener une politique exactement contraire à celle menée sur les dix dernières années. Il ne faut pas différencier l’offre pédagogique mais au contraire la rendre plus homogène. Plus l’offre est diversifiée,   Lire la suite ...

Publié le 30-04-2012

In Regards sur le Numérique : Accéder au site source de notre article.   "Plaisir, participation, potentiel, pilotage : voilà quelques mots clefs qui apparaissent lorsque l’on évoque l’école de demain. On note plusieurs tendances, notamment celle de l’autonomisation de l’élève, avec les idées de participation active, d’élève acteur de   Lire la suite ...

Publié le 28-04-2012

Source : Accéder au site source de notre article. "À partir de l’interrogation de 300 élus représentatifs des communes françaises, une évaluation du contrat enfance jeunesse (Cej), concrétisant localement la politique de la petite enfance de la branche Famille, a été conduite. Les résultats mettent en évidence l’intérêt des élus   Lire la suite ...

Publié le 28-04-2012

Source : Accéder au site source de notre article. Des objectifs qui ne négligent plus les compétences et les attitudes “Développer l’esprit critique, permettre l’accès à la culture, stimuler la curiosité et la créativité, aider à exprimer sa pensée au plus juste de ses intentions, donner la conscience de l’universel,   Lire la suite ...

Publié le 28-04-2012

Source : Accéder au site source de notre article. "Voilà vingt-six ans qu’ils se battent pour aider des parents en proie à des difficultés.   Vingt-six ans que l’association École et quartier et ses trente-cinq bénévoles actuels estiment que « l’école c’est la priorité pour que les enfants s’en sortent et   Lire la suite ...

Publié le 28-04-2012

Source : Accéder au site source de notre article. "Ce droit au travail là n’a rien à voir avec le sens étymologique et historique du mot travail, le fameux tripalium (instrument de torture), qui renvoyait à de la dépendance, de la souffrance, pour des raisons de nécessité. Ce n’est pas   Lire la suite ...

Publié le 28-04-2012

Source : Accéder au site source de notre article. "Depuis la loi du 11 février 20051, de plus en plus d’enfants ou d’adolescents handicapés sont scolarisés dans le milieu « ordinaire ». Au titre de la compensation, certains d’entre eux sont accompagnés par  un Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) pour   Lire la suite ...

Publié le 28-04-2012

Source : Accéder au site source de notre article. "Il a été fort peu question de biens communs – avec toutefois de bonnes  exceptions – dans la campagne présidentielle en cours Il en est en  revanche beaucoup question dans la préparation du sommet de Rio, autre  grand oublié de cette   Lire la suite ...

Publié le 28-04-2012

Source : Accéder au site source de notre article. " L’éducation aux risques routiers est inscrite dans les programmes scolaires depuis 1957. Pourtant les interventions en primaire et au collège sont souvent trop ponctuelles. L’agglomération de La Roche-sur-Yon en Vendée s’est donnée les moyens de faire un travail de fond   Lire la suite ...

Publié le 28-04-2012

Source : Accéder au site source de notre article. Voir sur site ARF les données par région

Publié le 28-04-2012

Source : Accéder au site source de notre article. "La carte scolaire est couramment présentée comme un outil essentiel de  production de la mixité sociale à l’école, censé garantir l’égalité  républicaine. Pour atteindre effectivement cet objectif d’égalité des  chances entre les élèves, d’un même quartier et de quartiers différents,  deux   Lire la suite ...

Publié le 28-04-2012

Source : Accéder au site source de notre article.   "Comment parvenir à faire évoluer les pratiques d’enseignement et d’évaluation notamment par la mise en œuvre de tâches complexes, promouvoir l’approche et l’évaluation par compétences, convaincre de la faisabilité et de mettre en synergie les compétences disciplinaires, pluridisciplinaires et transversales ?   Lire la suite ...

Publié le 28-04-2012

"Les aliénistes rouennais semblaient avoir cerné les ravages de la première industrialisation. Ils constataient aussi la perte irréversible du modèle familiale ancestral et le recours toujours plus grand au salaire d’appoint des femmes. Ils montraient aussi les risques de l’arrivée en ville en s’interrogeant sur les métiers de l’industrie, la   Lire la suite ...

Publié le 27-04-2012

In Fondation Jean-Jaurès : Accéder au site source de notre article. "Taux de chômage à près de 25 %, inégalités qui se creusent, conditions de vie parfois indécentes : voilà la situation sociale des jeunes en France en 2012. Thomas Chevandier dénonce l’action de la droite au pouvoir depuis dix   Lire la suite ...

Publié le 27-04-2012

In Aquitaine : Accéder au site source de notre article. " La Région Aquitaine a mené en 2011 avec le Rectorat et Aquitaine Cap Métiers, l’agence régionale pour la formation, l’orientation et l’emploi, une vaste enquête sur l’insertion professionnelle des jeunes, portant sur la situation de plus de 9.000 lycéens   Lire la suite ...

Publié le 26-04-2012

Grandir c’est vieillir et aller vers la maturité adulte. Pour le penser, nous avons besoin d’une philosophie des âges de la vie , au sens de E. Deschavanne et P.H. Tavaillot, 2007. « Nous cherchons seulement quel sens précis notre conscience doone au mot « exister », et nous trouvons que, pour   Lire la suite ...

Publié le 26-04-2012

In OZP : Accéder au site source de notre article. "La volonté politique de dissiper la dimension territoriale de l’éducation prioritaire pour un recentrage sur les établissements susceptible de signifier un recentrage sur la pédagogie a eu à l’évidence l’effet pervers attendu : soit l’isolement accentué de l’école au sein   Lire la suite ...

Publié le 26-04-2012

In La Voix du Nord : Accéder au site source de notre article. "Voilà vingt-six ans qu’ils se battent pour aider des parents en proie à des difficultés.   Vingt-six ans que l’association École et quartier et ses trente-cinq bénévoles actuels estiment que « l’école c’est la priorité pour que les   Lire la suite ...

Publié le 26-04-2012

In la Ligue : Accéder au site source de notre article. "Ce droit au travail là n’a rien à voir avec le sens étymologique et historique du mot travail, le fameux tripalium (instrument de torture), qui renvoyait à de la dépendance, de la souffrance, pour des raisons de nécessité. Ce   Lire la suite ...

Publié le 26-04-2012

In Notes du CREN n° 10 : Accéder au site source de notre article. "Depuis la loi du 11 février 20051, de plus en plus d’enfants ou d’adolescents handicapés sont scolarisés dans le milieu « ordinaire ». Au titre de la compensation, certains d’entre eux sont accompagnés par un Auxiliaire   Lire la suite ...

Publié le 24-04-2012

In La Ligue : Accéder au site source de notre article. – Abroger la loi Carle et donner la priorité des financements publics à l’Ecole publique La loi Carle instituant pour les collectivités territoriales une obligation de financement public pour un élève inscrit dans une école privée constitue une ébauche   Lire la suite ...

Publié le 24-04-2012

In Tice-Education : Accéder au site source de notre article. "Après un premier rapport, en 2010, sur l’équipement numérique des écoles, la mission parlementaire de Jean-Michel Fourgous vient de publier le nouveau rapport " Apprendre autrement à l’ère numérique " sur l’innovation des pratiques pédagogiques par le numérique et la   Lire la suite ...

Publié le 24-04-2012

In Libération : Accéder au site source de notre article. "Le chiffre donne le vertige ! Le taux d’analphabétisme au sein de la population marocaine active de plus de 15 ans varie entre 36% et 40 %. Certains parlent même de 50%. Il s’élève à 60% dans le secteur de   Lire la suite ...

Publié le 24-04-2012

In Localtis : Accéder au site source de notre article. "Une vingtaine de sites ont reçu le label "Orientation pour tous". Les premiers retours sur ce nouveau service public de l’orientation sont plutôt bons, même si les structures labellisées regrettent qu’il n’y ait pas de contrepartie financière. Autre ombre au   Lire la suite ...

Publié le 12-04-2012

In Sciences humaines : Accéder au site source de notre article.   " La force du message En outre, les élèves sont sensibles à la perception de leurs compétences qu’ont parents, pairs et enseignants, et leur confiance en eux reflète en partie ces perceptions. Les messages de leur entourage –   Lire la suite ...

Publié le 12-04-2012

In IFE : Accéder au site source de notre article.   " Visant à appréhender ce que peut-être l’architecture de l’information (AI), peu présente dans la littérature francophone, cette revue de littérature propose quelques éléments descriptifs, sur le rôle, les fonctions et enjeux de l’Architecture de l’information. Celle-ci ne se limite   Lire la suite ...

Publié le 12-04-2012

In Ludovia : Accéder au site source de notre article. André Tricot, professeur en psychologie et chercheur au CLLE (laboratoire travail et cognition) s’intéresse aux apprentissages à la fois comme formateur des enseignants, et par ailleurs dans le domaine de la recherche dans le but de comprendre comment il est   Lire la suite ...

Publié le 12-04-2012

In Fondation Jean-Jaurès : Accéder au site source de notre article.   "Avec plus de huit millions de Français vivant sous le seuil de pauvreté, la précarité s’imposer comme un enjeu central de la campagne. Or les débats oublient souvent que les populations pauvres paient plus cher, en termes absolus,   Lire la suite ...

Publié le 12-04-2012

In MEN : Accéder au site source de notre article. "L’État a depuis plusieurs années renforcé sa vigilance et ses moyens d’action à l’encontre des phénomènes d’emprise qui peuvent s’exercer au préjudice d’individus, notamment dans le cas de dérives sectaires. Cette vigilance s’est manifestée par l’intervention réitérée du législateur, notamment   Lire la suite ...

Publié le 10-04-2012

In Icem : Accéder au site source de notre article. Ils pensent… donc ils sont Dormez tranquilles, ils pensent pour vous. L’information est partout, radio, télévision, journaux, elle nous submerge et nous entraine. Passifs spectateurs le plus souvent, nous ne relevons ni les erreurs, ni les abus, ni les invraisemblances.   Lire la suite ...

Publié le 10-04-2012

In Localtis.info : Accéder au site source de notre article. " Trois nouveaux indicateurs de richesse Au final, les régions ont choisi de promouvoir trois nouveaux indicateurs de richesse permettant d’éclairer leur développement durable. Le premier, l’empreinte écologique, mesure la pression qu’exerce l’homme sur la nature en partant du principe   Lire la suite ...

Publié le 10-04-2012

In Le Café : Accéder au site source de notre article. "L’actuel quinquennat, mais aussi les précédents, ont également battu en brèche les objectifs progressistes de promotion sociale de l’école républicaine en ne développant pas certaines politiques scolaires qui auraient dû l’être. Par exemple, bien qu’inscrit dans la loi Fillon   Lire la suite ...