In guardian : Accéder au site source de notre article. Les chefs d’établissement cachent les mauvais élèves des inspecteurs de l’Ofsed pour amoindrir la mauvaise réputation de leur école. Les élèves en difficultés sont suspendus et des professeurs remplaçants sont appelés pour couvrir les classes les plus difficiles car les   Lire la suite ...

In INSEE : Accéder au site source de notre article. Au sein de l’Union européenne, le poids des dépenses publiques d’éducation est élevé au Danemark (8,3 %). Dans la plupart des États membres, ces dépenses représentent entre 4 et 6 % du PIB mais leur part est tombée en dessous   Lire la suite ...

In IA59 : Accéder au site source de notre article. L’accès à la connaissance et à la culture permet l’ouverture aux autres et au monde, et à chacun d’assumer en toute conscience son rôle de citoyen. Or, les mineurs confiés aux services éducatifs de la protection judiciaire de la jeunesse   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Précarité et protection des droits de l’enfant Ouverture par Dominique Versini, Défenseure des enfants Au coeur de la crise quelles perspectives pour une meilleure protection des enfants de familles vulnérables? Patrick Viveret, Philosophe Les politiques sociales permettent-elles de garantir la protection   Lire la suite ...

In gouv.fr : Accéder au site source de notre article. Date: du 23-10-2011 au 28-10-2011 Lieu : Manille Organisation : Association Internationale pour Évaluation Éducative (AIEA) Programme : La mondialisation est devenue une source majeure de changement social et a eu un impact sans précédent sur les systèmes éducatifs des   Lire la suite ...

In Les nouvelles news : Accéder au site source de notre article. Après le Nord-Pas-de-Calais, l’Île-de-France, Rhône-Alpes, c’est au tour des Pays de la Loire de se lancer dans la recherche de nouveaux indicateurs de richesse… vraiment nouveaux. La région compte sur la participation citoyenne pour développer des alternatives lisibles   Lire la suite ...

In OREF : Accéder au site source de notre article. En Ile-de-France, sept mois après la sortie du système scolaire, environ un jeune actif sur deux exerce un métier en rapport avec la formation qu’il a suivie. Cette absence de lien strict suscite des interrogations : quelles sont les formations   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Pour son inauguration officielle, le 10 novembre, la toute jeune École de la deuxième chance (E2C) du Val-de-Marne, à Orly (94), était l’objet d’une agitation digne de l’aéroport voisin. Il faut dire que l’événement avait attiré dans les locaux de l’établissement   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "Des jeunes déscolarisés Selon les données de l’Insee-2006, 2,0% des jeunes de 15 à 17 ans ne sont plus scolarisés, soit environ 1050 jeunes (contre 3,7% pour la France métropolitaine). Environ un tiers de ces derniers sont inactifs. Selon les données   Lire la suite ...

In CSA : Accéder au site source de notre article. Sondage exclusif CSA / LA COURNEUVE réalisé par téléphone au domicile des personnes interviewées les 13-14, 20-21, 26-27 octobre 2010. Echantillon de 876 personnes âgées de 18 ans et plus résidant en France dans des communes de plus de 30   Lire la suite ...

In ISCRA : Accéder au site source de notre article. La promotion de la « diversité » supplanterait­-elle la lutte contre certaines discriminations ? Des glissements sémantiques  confrontés aux pratiques des entreprises  Milena DOYTCHEVA, Université de Lille III ­ GRACC Présentation est issue du projet de recherche Indirect (Inégalités,Discriminations, Reconnaissance : une étude sur les usages sociaux des catégories de la discrimination), mené entre 2005 et 2008 à l’université de Lille III avec le soutien de la DREES­ MiRe dans le cadre du programme  « Production et traitement des discriminations : nouvelles approches »1. Cette recherche se proposait d’analyser les usages sociaux des catégories de la discrimination : la réception de la problématique anti­discriminatoire dans divers contextes sociaux ; l’émergence de thèmes et de catégories d’intervention  connexes,  comme  « égalité  des  chances »,  « diversité », traduisant une démultiplication des registres discursifs et des répertoires d’action  à  l’œuvre.  Nous  avons  notamment  formulé  l’hypothèse  d’une « double  tension »,  d’un  « double  glissement »  traversant  l’action publique  antidiscriminatoire :  par    Lire la suite ...

In Spirale : Accéder au site source de notre article.  La recherche porte sur l’importance que peut avoir le mode de fonctionnement  institutionnel sur le niveau de violence ressentie par les différents acteurs (élèves et professionnels)  au sein d’une structure scolaire. 26 collèges publics français du département du Nord ont   Lire la suite ...

In Universités et territoires : Accéder au site source de notre article. Jean-Claude Richez est coordinateur de mission « observation » à l’Institut de la Jeunesse et de l’Éducation populaire (INJEP). Il revient sur l’évolution de la relation entre les collectivités et la vie étudiante. Comment a-t-elle évolué ? Quel   Lire la suite ...

In Sciences Humaines.com : Accéder au site source de notre article. Pour un enfant, le monde des adultes est mystérieux. Et pour les adultes le monde de l’enfance est redevenu étrange. Nous souvenons-nous encore de ce qui nous trottait dans la tête quand le bout de notre nez n’arrivait pas   Lire la suite ...

In Terra Nova : Accéder au site source de notre article. La jeunesse est, en France, peu autonome. Elle dépend plus qu’ailleurs des solidarités familiales, que les pouvoirs publics encouragent, non seulement pour la vie étudiante mais également pour les premières années de vie active, anormalement marquées par le chômage,   Lire la suite ...

Noémie Wang,Shemar, Aminata…ont trois ans aujourd’hui. En 2025, ils seront en âge de voter et d’exercer pleinement leur citoyenneté. Nul ne peut sait vraiment les choix qu’ils devront faire, les questions auxquelles il sauront à répondre, les dimensions de leurs vies personnelles et professionnelles. Ils vivront sur la Terre avec   Lire la suite ...

In MGEN INSERM : Accéder au site source de notre article. En France, plus de 10 % des enfants âgés de moins de 5 ans pourraient présenter une ou plusieurs anomalies de la vision. Or l’on sait qu’un déficit précoce de la fonction visuelle peut interférer avec le développement de   Lire la suite ...

In assemblée nationale : Accéder au site source de notre article. Le présent rapport pour avis porte sur la mission « Enseignement scolaire », laquelle comprend six programmes budgétaires. Deux d’entre eux ont un caractère transversal – « Vie de l’élève » et « Soutien de la politique de l’éducation nationale » –, tandis que les quatre   Lire la suite ...

In CPCA : Accéder au site source de notre article. La CPCA, inquiète des conséquences de la réforme en cours des collectivités territoriales au regard de ses conséquences sur la vie associative entend rappeler que les associations participent à la mise en oeuvre de l’intérêt général et alerter les parlementaires   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Document de 400 pages regardant le système scolaire sous le prisme des financements. "Cette annexe au projet de loi de finances est prévue par l’article 51-5° de la loi organique du 1er août 2001 relative aux lois de finances (LOLF). Conformément   Lire la suite ...

In MEN : Accéder au site source de notre article. La santé des élèves est suivie tout au long de la scolarité. Des visites médicales sont organisées au sein des établissements et le personnel de santé de l’Éducation nationale est présent pour accompagner les élèves. L’École possède un double rôle   Lire la suite ...

In ARF : Accéder au site source de notre article. Compte tenu de « l’insécurité sociale » croissante, liée à la précarité et à la souffrance psychosociale, dans un contexte de vieillissement de la population, l’initiative conjointe du ministère chargé des affaires sociales et de l’ARF de tenir une conférence   Lire la suite ...